...diferente das minhas expectativas...

Um dia uma colega escrevia assim para nós:

" Uma Experiência

...diferente das minhas expectativas...

Junho de 2003: Fim de uma longa caminhada de 4 anos, muitos sonhos concretizados, outros tantos por concretizar,... e enormes expectativas sobre uma nova vida que se avizinha...Com a chegada do mês de Junho de 2003, senti que tinha ultrapassado uma grande etapa da minha vida. Senti que, apesar de ainda muito haver para percorrer, tinha chegado ao final de um ciclo. Muitas eram as expectativas que tinha, mas todas elas se poderiam resumir a ser professora titular de uma turma do 1º Ciclo do Ensino Básico. De facto, apesar de sempre ter tido a consciência de que tinha à minha frente um universo muito mais alargado do que ser "apenas" professora titular de uma turma e de sempre ter desejado experimentar outras actividades que não essa, a verdade é que, ao longo de 4 anos de formação inicial, o meu percurso foi essencialmente orientado para essa função. Assim, ao chegar a Junho de 2003, era-me quase impossível perspectivar a minha futura vida profissional sem pensar nas seguintes questões: "Em que escola ficarei colocada? Com que ano de escolaridade? Conseguirei desempenhar correctamente o meu papel?..." Na verdade, essas eram algumas das muitas questões que assaltavam a minha mente. Perante esta situação, foi com alguma frustração que, no final de Outubro de 2003, fui ao jantar dos ex-alunos do PRI. Na realidade, já 4 meses haviam passado e não conseguia, ainda, perspectivar uma colocação próxima. Entretanto, algumas entrevistas e provas haviam sido realizadas num colégio privado, muitos currículos tinham sido enviados,... No entanto, a única ligação que, até ao momento, havia conseguido estabelecer com a escola era a frequência, na ESE, de uma acção de formação intitulada ¿Do Espaço Virtual à Sala de Aula¿. Assim, para além de conseguir manter uma ligação com a escola, estava a melhorar a minha formação para quando, um dia, exercesse a função docente. Deste modo, foi com grande surpresa e, ao mesmo tempo, expectativa que, durante esse mesmo jantar, me apercebi de que havia a possibilidade de participar num projecto desenvolvido pela ESE. Nessa altura, era apenas isso que eu sabia, mas, mesmo assim, só a possibilidade de poder trabalhar na ESE e, mais especificamente, num projecto onde poderia ¿pôr em prática¿ algumas das competências adquiridas no curso de formação inicial, me fez voltar a sorrir.Logo na semana seguinte, fui a uma reunião na ESE para saber mais pormenores sobre os projectos (Afinal, não era só um!), entreguei o meu currículo,... e, finalmente, no dia 28 de Novembro (Sexta-feira) fui informada de que, na Segunda-feira seguinte (dia 2 de Dezembro) iria começar a trabalhar.Assim, desde o dia 2 de Dezembro de 2003 que estou na ESE de Setúbal a trabalhar. Até ao momento, o meu trabalho tem sido, essencialmente, o de prestar apoio administrativo aos projectos Nónio e SetTic, ambos ligados à utilização educativa dos computadores nas escolas. Em breve, irei, igualmente, para além do apoio administrativo, prestar directamente apoio a algumas escolas do 1º Ciclo abrangidas pelo projecto SetTic. Para além disso, estou também, actualmente, a trabalhar com uma colega na atribuição de Diplomas de Competências Básicas em TIC, pelo que estamos a elaborar as actividades para a formação pela qual estamos ambas responsáveis.Deste modo, apesar de não estar a desenvolver a actividade docente, sinto-me satisfeita com o meu trabalho e tenho uma maior consciência de que o curso de formação inicial de professores do 1º Ciclo do Ensino Básico nos possibilita o desenvolver de um grande número de actividades interessantes e pertinentes."

Vanda Vieira - 2004/01/20